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尊师爱校

发表时间:2007-12-19 16:04

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《尊师爱校》。

一个人,无论地位有多高,成就有多大,他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,没有天空的容纳,就没有鸟儿自由翱翔的身影。没有海洋的奉献就没有鱼儿来往驰骋的英姿;没有大地的给予,就没有大树欲与天公试比高的豪情;可以说没有老师的无私与辛勤,就没有学生充满希望的美好未来。知识为人类开辟了认识世界,通往宇宙之路,而教师则为我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的场面,只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘浇灌,平凡而又艰辛,却蕴涵着伟大,创造着神奇。人的成长离不开教师,没有知识的社会,不过是一片贫瘠的荒漠。饮水思源,煌煌史书有许多尊师的著作,列列青卷,更有数不清的尊师的传说。吕世春秋劝学中,有这样一句话疾学在于尊师,说的是要很快学到知识,重要的是尊重教师估我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词。尊师是中华民族的传统美德,在中国历史上,凡见有作为的政治家教育家无不重视教育尊重教师。古人云三教圣人,莫不有师,千古帝王,莫不有师。不敬三师,是为忘恩,何能成道?回归从古到今先哲显圣,对尊重教师的精辟论述,应对我们有深刻启示。

老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,教师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗,明月独举,高霞孤映,白云谁侣,干青云而直上,夺白雪以高洁,更有师恩惠惠,润物无声,如此伟大的老师,难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子学徒三千,每一个都对老师倍加尊敬,为了感恩,他们四处奔波,传播孔子的仁政。老子说:故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是谓要妙,说的也是学生尊重老师的重要。 尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天,大竹中学以面向未来,面向现代化的教育方针,在巍巍竹乡上树起奇葩,我们作为大竹中学的学生,更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动教师的辛勤劳动体现在教学上,学生虚心学习,认真听好老师的每堂课,取得良好的成绩,这才是对老师最大的尊重。古人云:一日为师,终身为父。可见教师在人门心中的地位,作为学生应从心里尊重老师,尊重老师的人格。很多老师已经做到;  要尽量理解学生,以人为本,对学生的行为,思想、感情,爱好,个性等的全面的理解。那么作为学生的我们应该怎么样呢?高喊着尊师重校 的口号,但行为却背叛了自己。僻如,同学遇见老师不主动问好;上课明明迟到,却大摇大摆的晃入教室;课上捣乱纪律,说闲话;课后不完成作业等等,这些都是不尊敬老师的行为,更有甚者,居然当众顶撞老师,如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗?人世间最大的情感失衡,第一是在父母和子女之间,第二是在教师和学生之间,而当后者意识到这点时,大多已无法弥补,希望在十几年后,我们不要流下悔恨的泪水。同学们,让我们时刻注意自己的言行,配合教师的工作,关心老师的生活,以一颗赤诚的心去理老师,把老师作为我们最敬重的人。学生老师谈话时,应主动请老师坐,若老师不坐,学生老师应站着说话,同老师谈话时,集中精神,姿势要端正,双目凝视老师见到老师应问好,上下课要气力迎送,进老师办公室时要轻轻敲门,喊报告然后进去。在老师办公室或者寝室时不能乱翻老师的东西,休息时间最好不要打扰老师。到办公室或者老师家不能逗留过久,办完事应尽快离开。等等。。。。。

老师教育人,学校造就人。我们以成为大竹中学的一名学生而自豪。大竹中学自建校至今已筑就了90年的辉煌,大竹中学这所省重点高中在社会上已有了很高的声誉,得到了各界人士的认可。一所师资力量雄厚,教学环境日新月异、教育体质不断完善的优质高中,最过人之处莫过于有一支精良的老师队伍。老师们术业专功,而有所得,先修己身,而后施学子,他们牺牲自己的休息时间给我们讲课,我们又以什么回报老师呢?刚毕业的学长们已用他们优异的成绩表达了对母校的热爱,给了老师一份最珍贵的回报,我们更应该珍惜在校的每一天生活,杜绝有损学校荣誉,伤害老师的行为,树立良好的文明中学生形象,积极参加学校的各项活动,为学校争光添彩。期中考试就要来临,让我们借这次机会考出一份真实优异的成绩,老师向学校表明自己的诚心,让我们以实际行动做到真正意义的尊师爱校。
同学们,就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来,让我们以尊师爱校为动力,以理想、信心为针,以勤奋,拼搏为丝,去编织自己彩色的梦!

彭铭琴    20091

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